1、首先要规定标准 。怎样的字才算是好看的字迹呢?最高标准是书法家的字,例如硬笔书法家的字帖 , 那苍劲有力的字形,不仅带给我们艺术的美感,更有临摹的冲动 。中等标准,就是同一个班级里面,写的非常认真的字了 。书写横平竖直,或者说像手写的印刷体 。最低的标准,就是在自己书写水平的基础上,写出的工整的字迹 。这三种标准,是我们写字的三层境界 。只要把握好了自己所处水平,就可以制定自己的书写水平的提升目标了 。
【怎样字才能写得又快又工整 你都了解吗】2、根据自身实际 , 确定自我提升目标 。写字水平的提升,是一项技能的训练 , 不是一天、两天、一月、两月就可以有质的飞跃的,但是只要用心去写 , 用心去努力,每一次书写都有一定的效果,都是对自己的锻炼 。因此,态度很重要 。做作业不是给老师做,也不是给家长做,它是自己人生的必修课,虽然辛苦,但是也很充实 。只要认同这点,每一次作业就不是头疼的事情,反而会成为一种享受 。一提笔就练字,人人争当小书法家!
3、把握作业的时间 。小学生做作业最忌讳的事情是拖拉 。这是一种自我惰性的表现 。因此,在规定的时间里 , 做完作业是一种水平,更是一种能力 。因为这里面有思考,是大脑、手、笔尖的完美结合 。同样,是学习态度与意志品质的体现 。同样是老师的学生,做作业往往呈现出来两种极端的表现:写的又快又好,写的又慢又难看 。这就需要我们进行引导 , 首先在固定的时间里面,不能左顾右盼,做其他的事情 。要一门心思写作业,这样就集中了注意力 , 达到了速度上的要求 。
4、把握好书写的质量 。写字有了速度,意味着态度上的专心 。这个时候,我们就需要根据他的书写实际,让他挑选班级里面最喜欢的标准好字 , 作为他学习的榜样 。这样一段时间之后,你会发现他的模仿能力在书写上有了大的展示 。这就是书写质量的提升 。
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