第一,通过语文、品德与社会等教材,发挥课堂主渠道作用,挖掘教材里蕴涵的感恩思想 , 利用传统美德教育,把感恩教育融入到教材中去 。另一方面还可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲等一系列活动,引发认同的共鸣 , 培养感恩意识,激发感恩情感 。
第二,策划寓教于乐的感恩活动,在活动中蓄情 。感恩教育需要通过主体的参与,首先在既定的情境中,明白感恩的含义和原因 。可精心策划丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如“收集温馨照”、“写写感恩信” 。把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受 。
【如何培养感恩意识】第三,关注现实生活的感恩细节,在生活中学会感恩 , 实现“感恩”教育的知行合一 。为了让感恩行动看得见,摸得着,可以运用以大见小 , 以点带面的策略,提出感恩作业,比如用一句话向父母表示感恩,用一个举动为父母消除疲劳,当家一天为父母分担家务 。
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