1、首先，在课前一定要复习回顾旧的知识，不是有那句话吗 。温故而知新 ， 可以为师矣 。就是这样，在旧知中 ， 寻找突破点 。列出旧知，新课的导入就是自然而然的事情 。
2、再者 ， 引入新知后 ， 就要抓要点 。整理衣服先抓领袖 ， 课堂也是这个道理，抓住领子 ， 啥都好办 。有了要点，这节课的大体结构就固定了 。
【认识倍数的方法】3、最后 ， 就是围绕要点，深入贯彻，解题剖析 。以练习为手段，给予学生以深刻的印象 。再趁热打铁，来个课堂小结，对今天学习的内容，来一个回顾 。老师提点，学生回顾 。

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