1、孔子教育思想之一:德育----素质教育的重点 。
孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育 。在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常 。他认为“弟子入则孝 , 出则弟,谨而信 , 泛爱众,而亲仁 。行有余力 , 则以学文 。”
2、孔子教育思想之二:勤奋好学、讲究方法、注重实效 。
(1)勤奋好学----治学的重要条件 。
《论语》中有“知之者不如好知者,好知者不如乐知者 。”他十分注重培养学生自觉学习的乐趣,对优秀者给予表扬,对怠惰者给予批评 。
(2)学习方法----获知之桥梁 。
重视学习方法,是每个学生应有的学习态度 。孔子为此曾多次表扬颜回 。他主张“温故而知新 。”他说:“学而时习之,不亦悦乎?”并说:“温故而知新 , 可以为师矣 。”在学习时应当独立思考,但思考必须以认真读书为基?。赋觯骸把Ф凰荚蜇?nbsp;, 思而不学则殆 。”
3、孔子教育思想之三:治学严谨,抓住规律 。
【孔子的教育思想是什么】“知之为知之,不知为不知,是知也 。”几乎人人都知道孔子这句话 , 这是孔子做学问的态度----治学严谨、求实 。他曾说:“夏礼,吾能言之,杞不足征之;殷礼,吾能言之,宋不足征也 。文献不足故也,足则吾能征之矣 。”意思是说 , 夏朝的礼,我能说出来 , 但是,它的后代杞国不足以作证明;殷朝的礼,我能说出来 , 但它的后代宋国不足以作证明 。这是杞国、宋国资料和熟悉历史的贤人不够的原故 。如果资料充足,那么我就可以用来作证明了 。这足以说明孔子治学严谨、扎实的态度 。
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