1、明确的学习目标 。学习目标是一堂课的核心，课前围绕它准备，课中围绕它展开 ， 课后围绕它巩固 。课堂有没有实现学习目标是评判这节课成功与否的重要标志 。
2、充分体现学生的主动性 。积极调动学生的主动性和积极性，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于对手，是新型课堂的显著特征 。课堂要充分保障学生自主学习的时间，确立学生的主体地位 。
【数学课堂教学活动诸要素有哪些】3、贯彻赏识教育的原则 。在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 。尊重是赏识的前提，教师要尊重每一位学生做人的尊严和价值 。
4、关注学生的非智力因素 。

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