中职生逆反心理的成因及预防,德育部落I陈保峰
逆反心理的主要表现就是有强烈的抵触情绪 。 自然发展的规律和教育的失当是中职逆反心理存在的两个主要原因 。 中职学生刚好处于人生的叛逆期 , 如果在这个阶段学校没有给予学生正确的引导 , 会出现学生厌倦学习、心理扭曲、与家庭关系紧张的情况 , 最终走上错误的道路 。 所以家长和老师应该对此多加重视 。 本文对产生叛逆心理的主要原因、叛逆的表现、预防叛逆的方法进行分析和讨论 , 希望能更好地解决中职学生的心理问题 。
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一、中职学生产生叛逆心理的主要原因
首先 , 青少年在成长发育的过程中都会有一个叛逆期 , 这个阶段学生的自尊心和独立自我的意识逐渐增加 , 对家长和老师的管制产生反抗 , 喜欢特立独行 , 喜欢个性 , 对事情的包容度低 , 脾气暴躁 , 不能有效地管理情绪 。 如果任由学生发展 , 不及时进行引导教育和矫正 , 会严重影响学生的心理和成长 。
其次 , 中职学生大部分都是初中成绩不好、自律差 , 失去了学习动力 , 对世界充满好奇但是又缺乏明辨是非的能力 , 爱面子 , 不愿意接受老师的批评 。 为了表现个性会采用反其道而行的策略 。 同时由于外界对中职学生的不良评价 , 让学生产生消极的心理 。 中职生不能正确理解教师提出的意见或者教师的做法不能得到学生认可时 , 学生会认为教师是故意刁难 , 影响师生的正常关系 。 中职学生与老师、家长之间由于不能有效沟通而存在问题 , 在教师和父母的管制的过程中就容易出现顶撞老师、家长的情况 。
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