九年级英语教学计划内容

1、我们使用的是《xx版英语》,它起点低,三年六册学完后,均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平 , 可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用 。
2、教材内容体系的安排由浅入深,循序渐进,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现 。
【九年级英语教学计划内容】3、本期不仅要完成本册教材内容,而且要复习完成好初中三年来所学的全部内容 。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等,难点也是语法和基本句型,这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结,在练习和实践中开展综合探究活动,进一步拓展学生的语言知识,围绕课题(project)探究活动构成每个单元的核心,让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能 , 提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力 。
4、而以历史人物活动为线索的对话,能很好地培养学生听说能力;同时,轻松实现学科之间的渗透和交融;培养学生的爱国意识 , 增强民族自信心和自豪感 。教材的每个活动设计都很技巧,既培养学生搜集信息、积累知识,灵活运用所学语法知识的习惯,又提高综合运用语言的能力 。使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识;在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族的理解 。
5、在学习贴近学生生活的阅读材料时,让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读能力提高 , 进而帮助学生树立正确的人生观和价值观 。总之,通过对各种任务活动的开展和对语言的及时归纳总结,有效地提高学生学习效率,激发学习兴趣,对语言功能的认识逐渐由感性上升到理性,以达到巩固、掌握和运用的目的,最终形成语言技能 。