1、采用多元评价机制 , 每期期末对学生进行一次评价 , 这就使得评价有了局限性,也有可能太片面,缺乏科学性、公正性 。如果采用多元的评价机制,让学生先自己评价自己,再由学生之间相互评价,然后由任课老师评价,最后由班主任作总体评价 , 这样 , 就从不同的角度,不同的层面对学生进行了评价,才能真正促进学生的全面发展;
【小学素质教育的重点有哪些】2、评价的内容要新颖,评价学生不能停留在传统意义上的优、良、差;
3、看孩子是否具有一种良好的读书习惯,人才源自知识 , 而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的 。杜甫所提倡的读书破万卷,下笔如有神强调了多读书广集益的好处;
4、看孩子是否有一种进取精神,积极进取精神是人性格中的一种个性特征;
5、看孩子是否具有一种创新能力,创新是一个民族进步的灵魂 。是一个国家兴旺发达的不竭动力 。
以上就是小学素质教育的重点有哪些的内容啦,希望本文可以帮到你!
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