别再错把孩子的“同情心”当善良,“同理心”才能培养高情商

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家长们很容易把同情心与同理心两个词搞混 , 认为孩子懂得同情他人就是善良 , 其实两次虽有一字之差 , 其内涵却大有不同 , 真正的善良还是要看孩子是否具备同理心 。


别再错把孩子的“同情心”当善良,“同理心”才能培养高情商

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同理心与同情心的区别

同情心和同理心都是需要后天培养的 , 不过同情心更注重于感情的流露 , 是指对他人所流露出的同情感 , 每个人的同情心程度都是不同的 。 同理心的程度则更加深一些 , 后天培养难度也更大 , 具体同理心的表现是 , 对他人的遭遇感到同情 , 并且能够感同身受、设身处地的为他人着想 , 也因此更能体会到对方的心情与感受 。

当好朋友遭受到挫折 , 有同情心的人会这样安慰:"我真替你感到难过 。 "

而富有同理心的人则会说:"我也曾遇到过和你一样的失败挫折 , 所以我知道你现在的心情和感受 , 加油 , 振作起来!"

同情心多是个人的情感流露 , 而同理心则是两个人在心灵上的互动 , 互相感受对方的经历 , 体谅对方的心情 , 是一种更高情商的体现 。

所以 , 家长们在这里要注意同情心与同理心的区别 , 知晓只有注重培养孩子的同理心 , 才能使孩子更能理解体谅他人的经历感受 , 才能使孩子拥有更高情商 。